به گزارش خبرگزاری سیلاد از لرستان ، در راستای آمادگی عملیاتی برای سال تحصیلی پیش رو، ظهر روز سه شنبه ۸ اردیبهشت ماه، نشست تخصصی و هماندیشی کارگروه تجهیزات با هدف بازنگری در فرآیندهای توزیع امکانات و شناسایی نیازهای زیرساختی برگزار کرد.
این نشست که با حضور یونس بهاروند، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان لرستان برگزار شد، با مشارکت معاونین و کارشناسان این حوزه از جمله پرویز عبدی، معاون توسعه، مدیریت و پشتیبانی؛ محسن ولیپور، معاون اجرایی و نظارت؛ و همچنین مهندس بنیاحمد، مسئول حراست اداره کل، و مهندس معارف، یوسفی صدر و سپهوند برگزار گردید. محور اصلی مباحث در این جلسه، تدوین الگوی هوشمند توزیع تجهیزات، اولویتبندی مناطق نیازمند و رفع گلوگاههای موجود در زنجیره تأمین امکانات مدارس استان بود.
مدیرکلنوسازی مدارس لرستان، در این نشست با تأکید بر اصل «عدالت آموزشی»، بر ضرورت تغییر رویکرد از توزیع ساده به سمت «توزیع مبتنی بر نیاز» تأکید کرد. وی خاطرنشان ساخت که هدف اصلی کارگروه، ایجاد توازن میان امکانات مدارس مناطق مرکزی و مناطق محروم است.
بهاروندتصریح کرد: ما باید با شناسایی دقیق و مبتنی بر دادههای میدانی، تجهیزات و امکانات رفاهی را به سراغ مدرسهای ببریم که بیشترین کمبود را دارد؛ عدالت زمانی محقق میشود که دانشآموز در دورافتادهترین نقطه استان، از همان سطح امکانات آموزشی بهرهمند شود که دانشآموز در مراکز شهری دریافت میکند.
وی همچنین با اشاره به حساسیت زمانی نزدیک شدن به سال تحصیلی جدید، بر ضرورت سرعت در اجرا و دقت در نظارت پافشاری کرد.
بهاروند افزود: وظیفه ما تنها تأمین کالا نیست، بلکه تضمین فراهم بودن محیطی استاندارد و شاد برای ورود دانشآموزان به کلاسهای درس است.
در ادامه این نشست، کارشناسان حاضر بر لزوم تقویت تعاملات بینبخشی برای رفع کمبودهای زیرساختی تأکید ورزیدند. در بحثهای فنی، راهکارهای تازهای برای ساماندهی منابع رفاهی و افزایش بهرهوری از ظرفیتهای موجود جهت مقابله با کمبود بودجه و امکانات ارائه وحوددارد
همچنین حاضرین بر این نکته تأکید کردند: شناسایی دقیق نقصهای زیرساختی، پیششرط اصلی برای جلوگیری از بروز مشکلات در بدو ورود دانشآموزان به مدارس است.
در پایان این جلسه راهبردی، مقرر گردید جهت تضمین اجرای مصوبات و رصد مستمر وضعیت مدارس، جلسات نظارتی و اجرایی بهصورت منظم و دورهای برگزار شود. این کارگروه موظف شد گزارشهای دقیق از وضعیت پیشرفت تجهیز مدارس را بهصورت هفتگی تهیه و به مدیر کل ارائه دهد تا از مسیر برنامهریزی تعیینشده خارج نشود.
