به گزارش سیلاد از مازندران، در پی برگزاری آموزش و امتحانات دانشگاه به صورت غیر حضوری، نشست صمیمی دکتر ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه با اعضای هیات علمی به صورت مجازی برگزار شد.
بر اساس این گزارش، دکتر صالحی عمران در این نشست با اشاره به اهمیت همفکری و همکاری در دانشگاه، بیان کرد: شرایط خاص کشور و برودت هوا منجر به مجازی شدن امتحانات پایان ترم دانشجویان شده است، گاهی اوقات مشکلاتی در این زمینه برای اساتید و دانشجویان وجود دارد که ما با همکاری هم میتوانیم این مشکلات را برطرف کنیم و دانشگاه را بهتر اداره کنیم.
نماینده وزیر علوم در استان مازندران، با بیان اینکه دنیای امروز به سمت آموزش ترکیبی پیش میرود، تصریح کرد: در حوزه آموزش ترکیبی که ترکیب آموزش سنتی و آموزش الکترونیکی میباشد، اساتید و دانشجویان باید مهارتهایی را کسب کنند. با وجود نقصهایی که آموزشهای مجازی و الکترونیکی در دانشگاهها دارند، این آموزشها حسنهایی نیز به همراه دارند و منجر به ایجاد انعطافپذیری، شخصیسازی آموزش و بهبود نتایج یادگیری میشوند و از نظر اقتصاد آموزشی نیز به صرفه است. باید بتوانیم نقصهای این روش را شناسایی کنیم و آنها را برطرف کنیم.
دکتر صالحی عمران در خصوص ارزشیابی امتحانات پایان ترم دانشگاه عنوان کرد: ارزشیابی حق استاد است و استاد میتواند از روش خاص خود استفاده کند، اگر چه در آییننامه، برگزاری آزمون پایان ترم بیان شده است، اما در این زمینه، ارزشیابی مستمر به عنوان یک روش موثر مطرح میباشد، این ارزشیابی در طول سال تحصیلی و به تدریج صورت میگیرد و مزایای فراوانی برای دانشجویان، اساتید و سیستمهای آموزشی دارد. و منجر به کاهش اضطراب امتحان، ایجاد انگیزه و مشارکت فعال برای دانشجویان، اصلاح برنامه درسی برای اساتید دارد و همچنین در سیستم آموزشی نیز موجب کاهش افت تحصیلی و ارتقای کیفیت تحصیلی خواهد شد.
رییس دانشگاه مازندران در پایان سخنان خود از اعضای هیات علمی دانشگاه خواست، تا فعالیتهای خود را در راستای ارتقای آییننامه رتبهبندی دانشگاه انجام دهند و همچنین مهارتیسازی دروس و ورود به دنیای بازار کار دانشجویان را نیز در دستور کار خود داشته باشند.
