به گزارش خبرگزاری سیلاد ؛ محمدعلی طالبی استاندار کرمان در نشست شورای آموزش و پرورش استان با حضور معاون برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه فرهنگیان استان شایستگی برخورداری از بهترین امکانات رفاهی، اقامتی، درمانی و اردوگاهی را دارند، اعلام کرد: استان کرمان به دلیل حضور فرهنگیان از نقاط مختلف کشور و همچنین جایگاه ویژه در حوزه گردشگری، باید بتواند خدمات شایسته‌ای به فرهنگیان سراسر کشور ارائه دهد.
طالبی افزود: با توجه به تجربیات در زمان مسولیت در استان دیگر، باید بگویم از نظر زیرساخت‌های رفاهی، اقامتی و درمانی در استان کرمان بسیار عقب هستیم، در حالی که سرانه اعتبارات عمرانی استان کرمان بالاتر، گردش اقتصادی آن چندین برابر و حضور خیرین حقیقی نیز چشمگیر است.
استاندار کرمان اعلام کرد: با وجود این ظرفیت‌ها، انتظار می‌رود نگاه ویژه‌تری به رفع کمبودها در حوزه آموزش و پرورش استان کرمان صورت گیرد.
وی با اشاره به پیشینه فرهنگی و تاریخی این خطه گفت: دیار کریمان ریشه در تاریخ، فرهنگ و ویژگی‌های ارزشمند مردمان خود دارد.
طالبی اظهار کرد: به نظر من داشتن همین منابع اقتصادی، به نوعی سم مهلک برای سیستم آموزش و پرورش استان بوده است. این تصور که منابع مالی در اختیار داریم، موجب شده پیگیری‌های لازم برای جذب اعتبارات از منابع ملی و همچنین از بخش خصوصی و خیرین به‌طور جدی دنبال نشده.
وی افزود: در واقع، خودمان را محدود به یک محدوده خاص کرده‌ایم و تصور کرده‌ایم که منابع کافی در اختیار داریم، در حالی که این نگاه مانع بهره‌مندی استان از ظرفیت‌های گسترده‌تر ملی و مردمی شده است.
استاندار کرمان با تأکید بر لزوم حمایت ویژه وزارت آموزش و پرورش از استان، گفت: شما وارث یک بی‌توجهی تاریخی به آموزش و پرورش استان کرمان هستید و از آقای وزیر درخواست می‌کنم برای جبران این وضعیت کمک کنند تا از نظر امکانات شرایط بهتری پیدا کنیم. مشکلاتی در استان کرمان وجود دارد که در بسیاری از نقاط دیگر کشور دیده نمی‌شود.
طالبی، خطاب به معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: انتظار می‌رود نگاه ویژه‌ای به استان کرمان صورت گیرد تا بخشی از این عقب‌ماندگی‌های تاریخی جبران شود.
وی همچنین از مدیرکل آموزش و پرورش استان خواست تا گزارشی از درصد میزان جذب منابع از تهران در سال‌های گذشته تهیه و ارائه کند تا وضعیت جذب اعتبارات ملی به‌صورت دقیق بررسی شود.
استاندار کرمان از حمایتهای خود در کنار کمکهای غیردولتی و حمایت وزارت اموزش و پرورش اشاره کرد و بر لزوم توجه ملی به موضوع بیمارستان فرهنگیان این استان تأکید کرد و گفت: استان کرمان قطب مراجعات از استان‌های دیگر به شمار می‌رود و لازم است در این زمینه نیز نگاه ملی وجود داشته باشد و اعتباری مشخص برای آن در نظر گرفته شود.
طالبی در ادامه نشست شورای آموزش و پرورش استان با اشاره به کمبود زیرساخت‌ها در حوزه آموزش و پرورش، از تعیین یک نماینده ویژه در کنار مدیرکل آموزش و پرورش استان برای پیگیری موضوعات زیرساختی از جمله مدارس که در قالب برنامه های ریاست جمهوری دنبال شده ، امکانات رفاهی، اردوگاه‌ها، درمانگاه و بیمارستان فرهنگیان خبر داد.
وی همچنین از مدیرکل آموزش و پرورش استان خواست تا زمانی برای ملاقات با وزیر آموزش و پرورش تنظیم کند و برای ایجاد تحول جدی در زیرساخت‌های آموزش و پرورش استان کرمان برنامه‌ریزی و مذاکره انجام دهد.
استاندار کرمان با اشاره به اهمیت توجه به زیرساخت‌های رفاهی و تربیتی در آموزش و پرورش، اعلام کرد: در موضوع دختران در سن بلوغ و همچنین تجهیزات خوابگاهی استان آمادگی همکاری برای تامین اعتبار داریم و انتظار می‌رود وزارت آموزش و پرورش نیز در این زمینه مساعدت لازم را به عمل آورد.
طالبی همچنین به فشار مالی سنگین برگزاری اردوهای دانش آموزی و راهیان نور بر دوش استان اشاره کرد و خطاب به معاون وزیر گفت: در کرمان، مزار شهید بزرگوار حاج قاسم سلیمانی قرار دارد و از آنجا که شما نیز در سخنان خود ارادت خود را به این شهید ابراز کردید، انتظار داریم این ارادت در عمل و با توجه ویژه وزارت آموزش و پرورش به استان کرمان نمود پیدا کند تا شاهد اتفاقات مثبتی در این حوزه باشیم.
استاندار کرمان در پایان ضمن تأکید بر حمایت استانداری از آموزش و پرورش، خطاب به مدیرکل آموزش و پرورش استان اظهار کرد: انتظار دارم مدیرکل آموزش و پرورش به‌طور مستمر در تهران و در دفتر وزیر حضور یافته و پیگیر امور استان باشد و دست خالی برنگردند تا با لطف و همراهی وزیر، اتفاقات خوبی برای آموزش و پرورش کرمان رقم بخورد.
وی افزود: هدف ما این است که بخشی از کم‌کاری‌ها، بی‌توجهی‌ها و مظلومیت استان کرمان در حوزه‌هایی مانند سرانه فضای آموزشی، امکانات رفاهی، اقامتی و درمانی فرهنگیان جبران شود.
دادخواهی استاندار کرمان در خصوص مشکلات آموزش و پرورش بزرگترین استان کشور / بی‌توجهی تاریخی به توسعه مدارس
