به گزارش خبرگزاری سیلاد استان سمنان وی ضمن اشاره به اینکه هنر معلمی فرا هنر است، ادامه داد: نظام تعلیم و تربیت اسلامی توانایی احاطه بر تمامی نظام های تعلیم و تربیت دنیا را دارد.
وزیری به تأثیرات منفی شبکه های معاند اشاره و خاطرنشان کرد: این شبکه ها هر روز شبه جدیدی ایجاد می کنند اما ما در تلاش هستیم محوریت کار در حوزه پرورشی بر مبنای عقلانیت کلامی و رفتاری باشد و منطقی و سنجیده عمل کنیم.
مدیر کل آموزش و پرورش استان سمنان با عنوان ۲۷ ویژگی برای معلمین نظام جمهوری اسلامی، کلاس را پایتخت دانش دانست و اظهار کرد: معلمین باید به گونه ای عمل کنند تا پاسخگوی این نسل دیجیتال و پرسشگر باشد و به همراه ایستگاه های رشد تربیتی بتوانند اندیشه راه اندازی نمایند.
وزیری با اشاره به سخن مقام معظم رهبری که می فرماید: « از زبان هنر در جهت تبیین ارزش های اسلامی کمک بگیریم»، عنوان کرد: یک معلم اصل شناس و نسل شناس کسی می باشد که به جای خطا به دنبال علل وقوع اشتباه باشد و با اولویت شناسی عمل نماید.
وی در ادامه صحبت های خود با عنوان اصول ۶ گانه فرهنگ تربیت فرزند، گفت: این اصول عبارت اند از احترام به تفاوت ها، تلاش برای دانستن، شناسایی اشتراک ها، شناسایی نواقص و کاستی ها، توجه به ریشه ها و ارتباط با خانواده که امیدواریم بتوانیم این اصول را به نحو احسن به فرزندان ایران زمین آموزش دهیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه آموزش و پرورش باید از مرحله کارآمدی به سمت اثربخشی سوق پیدا کند، تصریح کرد: حوزه آموزش در جامعه و زندگی باید از دیتامحوری به خرد و حکمت آموزی و سپس به مرحله اثربخشی راه یابد.
وزیری در پایان با اشاره به این مطلب که آینده ایران در دست توانای معلمان می باشد، بیان کرد: امیدواریم معلمین با تلاش های دائم خود بتوانند نقش و جایگاه خویش را تشخیص داده و ذهنیت ها را به عینیت ها تبدیل نمایند تا آینده سازان سرزمین به شناخت کامل از درستی هویت و تمدن خود برسند.
